6a. Semana - Temas Transversais e Estratégia de Projetos

SENTIMENTOS E AFETOS COMO TEMA TRANSVERSAL

Prof. Valéria Arantes

Como inserir sentimentos e afetos como Temas Transversais...

• VALORES - Projetar sentimentos posotivos sob um objeto, este terá um valor positivo

• AUTO ESTIMA - Fundamental para o processo da cidadania. Que tipo de sentimentos o sujeito projeta sobre si mesmo. A Busca pela felicidade. De extrema importância, especialmente entre os adolescentes.

• AUTO CONHECIMENTO - Processo de auto regulação, contribuindo para sua conduta. Sensibilidade para SE perceber. Conduta coerente com aquilo que realmente acredita, isto seria a AUTONOMIA. 

A TRANSFORMAÇÃO DE SENTIMENTOS E AFETOS EM PROCESSO DE CONHECIMENTO

Normalmente não somos motivados a lidar e falar sobre nossos próprios sentimentos e valores.

Sentimentos e afetos podem se tornar objeto de conhecimento a medida que é possível trabalhar na escola questões essenciais como:

• Ética
• Valores
• Respeito
• Direitos, etc

QUESTÕES DE GÊNERO NO COTIDIANO ESCOLAR

UMA PERSPECTIVA SÓCIO-INTERACIONAISTA

Prof. Brigitte Haertel

Temas Transversais MEC

Reflexão sobre os temas Transversais sobre ha permissão para trabalhar questões aquem das disciplinas regulares. Alguns eixos sugeridos:

Ética, Pluralidades Cultural, Meio Ambiente, Orientação Sexual, Temas Locais. 

Pedagogia de Projetos prevê uma decisão pedagógica coletiva, mas cada docente adere de acordo com seu preparo para aquele tema.

Como viabilizar este tipo de projeto na escola:

Precisa estar DIRETAMENTE relacionado ao cotidiano dos alunos

Exemplos:

Alimentação

Diversidade Cultural

Diversidade de Gênero

Meio Ambiente

Projeto Leitura

QUESTÕES DE GÊNERO:

Ética

Orientação Sexual

Diversidade Cultural

(Depende da faixa etária, quais são as questões mais pertinentes para aquele grupo)

A partir do momento que o Tema for definido, é preciso compreender que qualquer forma de trabalho precisa ter uma opção teórica:

Construcionismo Social -

Socialização de Gênero - Aprendemos com os outros

Ética - Respeito com relação aos Gêneros.

Trabalhar com os pais, além de trabalhar com as crianças, pois a  educação é fruto da formação que recebemos dos PAIS e da ESCOLAS

Não estamos acostumados a reinverter a ordem das coisas que vem historicamente sendo herdadas sem muito questionamento ou mudanças